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第46章（第2页）
“谢谢月野桑。”
“不用?道谢，这个你先?回去看看吧。”月野菜菜子在古村惠美接过时再次强调，“这不是必须的要求，你现在已经很优秀了。”
“我会努力做到的！”古村惠美坚定?地回道。
感?觉自己越强调越像是在反向给予压力。
月野菜菜子不再多说什么，向古村惠美笑了笑。
古村惠美“庄严”地接过琴谱。
……
标注的文字能?够看懂，但是内容有些无法领会。
古村惠美直接将谱子交给了自己的钢琴老师。
并小小嘱咐对方轻一点翻阅。
“……”钢琴老师有些无语，但这位学生本来就?比较跳脱，也就?按照对方的要求缓缓展开，“嗯？”
“这些标注是？”
“是我的演奏者标记的。”古村惠美回着，声音带着笑意。
我的演奏者。
光是说出口就?忍不住开乐。
古村惠美眯上眼。
“不愧是星奏学院参赛者啊。”钢琴老师感?慨一声。
“嗯？”
“本来我想是伴奏，没有那么精确也无伤大雅。”钢琴老师说着，看向古村惠美。
眼神?中传达的意思和说出的话语不太?一样。
是对古村惠美“偷懒”的提醒。
这种“偷懒”并不是指这段时间的表现，而是从自己开始教导对方钢琴时，对方就?没有发?挥全力的怠惰。
“你的节奏并不准确，当然，是与按照节拍器完美的那种程度作比。”
“有的地方按键会黏着，键位跳跃的时候，你的第一个音很准，在后面往往会有些小加快。”
“这可?以是你独特的处理方式，伴奏的时候其实是没有这些处理方式更好。”
“没想到只?是和你进行了两?天练习，她就?能?听出来。”
古村惠美眨巴眼，像是没有听懂钢琴老师说了什么。
“其实在学习和养成阶段，能?够按照节拍将乐曲弹好比拥有自己的特色更加重要。”钢琴老师的声音放缓。
听起来颇为语重心长。
“那，那我能?改吗？”
“嗯……”钢琴老师再次看了眼手中的曲谱，“这个说好改也好改，说难改也难改。但是对方都给你标得这么清楚了，剩下?的只?是看你自己的悟性和毅力。”
说是这么说，钢琴老师相?信以自己弟子的天分和悟性，并不是难事。
没有尽全力的好处就?是什么东西都还是浅层地刻画着，下?点狠心能?够以更重更用?力的笔画覆盖。
如果能?够成功将这个习惯改掉，自家?这位弟子的道路会光明不少。
钢琴老师看向下?定?决心的古村惠美，越发?觉得有机会得听一听那位月野菜菜子的演奏。
……
“拜，我去练习了。”古村惠美起身?，语气轻快。
“今天中午也练习？”友人像是才认识般打量着古村惠美。
